Nieuwsarchief

• 08.02.2012 Sterren en iconen

  

   

  Vandaag bekeken we de films die onze leerlingen hebben gemaakt. We hebben ze beoordeeld en er één per klas naar het festival gestuurd. Daar werd de winnaar gekozen. Documentaires over een persoonlijke migratiegeschiedenis. Hoewel onze leerlingen affiniteit met dat onderwerp hebben, hield ik mijn hart vast. Zo’n project met (hoe dan ook) veel vrijheid is andere koek dan een afgebakende les. Je positie als leraar wankelt, net als die van de leerlingen. Ik vroeg me af of er wel vijf deugdelijke inzendingen voor de finale zouden zijn. Niet uit dedain voor mijn leerlingen, maar uit onzekerheid over mijn rol.

  Dan blijkt hoe je ernaast zit. Hoe talent nog meer aan het licht komt als je de platgetreden paden verlaat: we (Margot, die het project bedacht, Michiel, Ron, Richard, Gerard, Co, Johanna, Marjolein, Hatice, Justin en ik) werden overstelpt met mooie, ontroerende films.

  
  Richard en ik zonden een film in van vier jongens die naar Rotterdam zijn geweest om Souad te interviewen. Een levendige en doorleefde vrouw met de gave om te vertellen. De film is met veel bravoure en humor gemaakt. Anouar, één van de vier, speelt bovendien in ‘Lijn 32’.  Die serie is nu te zien op Nederland 2. Dat zou misschien wat gewicht in de schaal leggen. Onze inzending legde het evenwel af tegen de documentaire van Nadia en Lara. Terechte winnaressen.
  Toch heeft een andere film mij het meest bewogen.

  De drie verontschuldigden zich bij voorbaat: “Meester, we hebben niet zo’n goeie film hoor , want we zijn niet zo handig met de computer.” Maar onbedoeld (of ik onderschat hun raffinement) leverde dat een heel ontroerend beeld op, dat me in de vorm en qua zeggingskracht aan een icoon deed denken: een volkomen statisch portret van een moeder die zonder te bewegen haar verhaal deed. Een landkaart van het vaderland in haar schoot, als het meest dierbare bezit. Juist het bewegingloze trok mij in haar verhaal. Haar dochter vroeg: “Wat mis je het meest aan Turkije?”. Ze zei: “De sterren. Die zie je heel helder in ons dorp. Iedereen heeft daar zijn eigen ster. Dan zeg je: “Kijk, daar ben ik”.

  Je moet in het onderwijs niet alleen orde kunnen houden. Je moet ontvankelijk zijn voor poëzie. Mensen zien. Hoe ze stralen. Want dat doen ze (bij tijd en wijle, op hun eigen wijze) allemaal.
  

  Arjan Hollegien
   

  Lees verder
• 08.02.2012 Succesvolle deelname debatteam aan ‘Op weg naar het Lagerhuis’.

  Op 24 januari stapten we na wekenlang te hebben geoefend het Aristo-gebouw bij station Sloterdijk binnen. Het debatteam, dat zich The Debaters noemt, bestond dit keer uit Camille, Arjan, Tessa, Shihab (6V), Chaimae, Maria (5V), Sheena (4V), Hafsa, Kaoutar, Hafsa, Halima en Lamyae (4H). In de grote zaal werd om 11 uur bekendgemaakt welke scholen tegen elkaar moesten strijden en om welke drie stellingen het ging. Om half 12 begon het eerste debat, waarbij wij tegen het Jan Arentsz moesten. We wonnen alle drie de debatgedeeltes. Voor het eerste gedeelte waarbij je als team tegen team strijdt, was de stelling: Totdat de eurocrisis voorbij is moeten we stoppen met ontwikkelingssamenwerking, voor het gedeelte één tegen één was de stelling: Mensen met een laag IQ moet verboden worden om kinderen te krijgen en voor het vrije gedeelte, waarbij ieder teamlid zelf kiest of hij of zij tegen of voor is, was de stelling: Jeugdzorg moet worden ondergebracht bij de gemeente. Elk debat duurde tien minuten, alleen het één op één-debat duurde vijf minuten. Wij waren bij het eerste gedeelte tegen en bij het tweede gedeelte voor. Je kon duidelijk merken dat we de stellingen goed hadden voorbereid. Onze sterke argumenten brachten we rustig en duidelijk over. Het inhoudelijk sterke en het rustige was volgens de jury dan ook onze grote kracht.

  
  Nadat we het eerste debat achter de rug hadden, namen we weer plaats in de grote zaal waar weer werd bekend gemaakt welke scholen tegen elkaar moesten voor het tweede debat en om welke welke stellingen het ging. Er werd bekend gemaakt dat wij tegen het Goois Lyceum moesten debatteren over de volgende drie stellingen: De leeftijdsgrens voor uitgaan moet worden verhoogd naar 18 jaar (teamdebat), Mensen met ernstig overgewicht (obesitas) moeten een hogere ziektekostenpremie betalen (één op één-debat) en de stelling De Olympische Spelen van 2028 moeten door Noord-Holland worden georganiseerd (vrije gedeelte-debat). Het punt voor het eerste gedeelte ging helaas naar het Goois Lyceum maar de twee andere punten waren voor ons. Zo wonnen we weer een debatronde. We hadden het helemaal niet verwacht.

  
  Toen we weer naar de grote zaal gingen, zagen we dat we door waren naar de finale en dat we even pauze hadden. We maakten goed gebruik van onze tijd en gingen alle overgebleven stellingen nog even goed voorbereiden. Na alle overgebleven stellingen goed te hebben voorbereid, bleek dat we over de volgende drie stellingen tegen het Haarlemmermeerlyceum moesten debatteren:  Elk Kamerlid dat een ander lid beledigt, moet gestraft worden (teamdebat), Parttime werken voor hoogopgeleide mannen en vrouwen moet verboden worden (één op één-debat) en tenslotte Noord-Holland moet opgaan in een Randstadprovincie (vrije deel-debat). De eerste rond ging goed, de stelling hadden we goed voorbereid en vele malen geoefend. Maar het Haarlemmerlyceum deed het ook niet slecht. Het één op één debat, dat standaard door Camille werd gedaan, was pittig en verliep moeizaam. Beide debaters waren sterk en wilde hun punt goed duidelijk maken. Toen de jury even uit de zaal verdween om te overleggen, genoten we van het debat tussen onze debatdocent en die van het Haarlemmermeerlyceum. Het debat werd overduidelijk door onze docent gewonnen.
  Ondertussen had de jury haar beslissing genomen en maakte bekend dat alle drie de rondes door het Haarlemmermeerlyceum waren gewonnen en dat het Calandlyceum zich het tweede beste debatteam van Noord-Holland mocht noemen. We kregen een gegraveerde beker als bewijs.

  
  Meedoen aan Op weg naar het Lagerhuis was een ideale manier om een fantastische ervaring op te doen. Kortom: het was een geweldige, sfeervolle, leerzame maar ook een hele gezellige dag!

  
  Hafsa Ajouaou

  

   

  Lees verder
• 06.02.2012 Tessa en Rafaëlla Golden Girls NJK zwemmen

  Rafaëlla van Nee uit 1HV1 won bij de junioren twee maal goud op de 100m en 200m schoolslag en brons op de 200m wisselslag. Tessa Vermeulen uit 2V1 won bij de junioren drie maar liefst vijf maal goud op de 200m en 400m wisselslag, op de 200m rugslag, de 400m vrij slag en de 200m vlinderslag. Wij feliciteren onze kanjers met dit prachtige resultaat.

  Mark Hilberts
  Kees van Nuland
  LOOT-team
  

  

  Tessa Vermeulen 

  Lees verder
• 01.02.2012 Nasrdin Dchar opent Cultuurprofielschool Calandlyceum

  In de aanloop naar deze opening schreven alle 1750 leerlingen een brief aan zichzelf waarbij zij stil stonden bij hun dromen en passies. Een inspiratiebron hiervoor was de speech die Nasrdin Dchar onlangs gaf toen hij het Gouden kalf won voor beste acteur in de film 'Rabat'.

  
  Ook Nasrdin schreef een brief aan zichzelf en droeg deze voor aan alle leerlingen van de school. Het applaus was overweldigend. Ook op twitter was het druk en zowel Nasrdin als de leerlingen waren zeer enthousiast!

  

  Na de speech beantwoordde Nasrdin vragen van leerlingen die uiteenliepen over dromen, succes, etikettentheorie, vrouwen en Nietzsche.

  De brieven van de leerlingen, het personeel, de genodigden en Nasrdin Dchar werden onder begeleiding van de Q-klasleerlingen in de tijdscapsule gestopt. Met het sluiten van de tijdcapsule opende Nasrdin Dchar de Cultuurprofielschool. Na zeven jaar zal de tijdcapsule weer geopend worden. De brieven worden dan verstuurd naar alle schrijvers.

  Het was een dag om nooit te vergeten.
   

  Lees verder
• 30.01.2012 Margot de Graaf 5H Nederlands Kampioen Synchroonzwemmen

  Margot is goed op weg om zich te plaatsen voor het EK dat later dit jaar in Antwerpen wordt gehouden.
  

  Later op de dag won Margot met het team van de Dolfijn in de groepswedstrijd nog eens brons. Tina Dermois uit 6V zwom met Jisca Majolee een duet maar kwam net te kort voor de derde plaats.
  

  Kees van Nuland
  LOOT-team

   

  
   

  Lees verder
• 29.01.2012 Volg Caland Jeugd Basketball in Badalona!

  Elk journaal wordt hier geplaatst. 

  Lees verder
• 25.01.2012 Calanddebaters succesvol

  Dat zij daarin werden verslagen door meervoudig winnaar het Haarlemmermeerlyceum is allerminst een schande. Een leerlingverslag van deze zo succesvol verlopen en leerzame dag kunt u in de loop van volgende week op deze plek verwachten.  

  Lees verder
• 25.01.2012 Enkele reis Amsterdam

  Er zijn maar weinig Amsterdammers die van oorsprong uit de hoofdstad komen. De meesten van ons hebben voorouders die uit Brabant, Turkije, Ghana, Twente, Marokko, Friesland of Suriname komen. Tijdens de aanstaande projectweek gaan leerlingen onderzoek doen naar de migratiegeschiedenis van zo’n Amsterdammer: wat heeft hem of haar bewogen om alles achter zich te laten en een nieuw leven op te bouwen. Dit onderzoek mondt uit in een korte documentaire.

  Het wordt een projectweek waarin leerlingen van alles leren: hoe je een interview moet houden, hoe je een scenario schrijft, hoe je op een aantrekkelijke manier kunt filmen en wat het verschijnsel ‘migratie’ historisch, economisch en geografisch betekent. Maar ze leren vooral ook hoe je samenwerkt en zelfstandig werkt. Dat zijn vaardigheden die ze tijdens hun vervolgopleiding hard nodig zullen hebben.

  Tijdens de laatste dag van de week wordt de beste documentaire verkozen. De winnaars krijgen een prijs die niet kinderachtig zal zijn. Een extra stimulans om er iets moois van te maken. Dat mag best een keer.

  Arjan Hollegien
   

  Lees verder
• 23.01.2012 Stefano Lilipaly scoort bij debuut basis FC Utrecht

  

  Na enkele minuten schoot Stefano verrassend op doel maar raakte de arm van een PSV-verdediger. De scheidsrechter vond het geen penalty waard. In de tweede helft kwam hij vrij voor keeper Isaksson te staan en met een harde diagonale schuiver maakte hij de 1-0. Vijf minuten later bepaalde Toivonen de eindstand op 1-1. Het was een mooie middag voor Stefano die in 2007 zijn VMBO-T diploma op het Calandlyceum haalde.

  Kees van Nuland, LOOT-team

  Lees verder
• 19.01.2012 Judomeiden Calandlyceum erg sterk op Dutch Open

  Ryan Pijloo uit 2T2 werd helaas in de kwart finale uitgeschakeld. Jessica Gorissen uit 1T1 draaide een sterk toernooi en werd keurig 5e. Louise Lingeman uit 2VZ werd uitgeschakeld in de halve finale. De partij om de derde plaats wist zij keurig te winnen. Dat was extra knap omdat Louise drie dagen voor het toernooi nog met koorts op bed lag. Donja Vos uit 1HVS presteerde in de klasse tot 44 kg het beste van de Calanders. In de halve finale besliste zij zes seconden voor tijd haar partij tegen een Duitse. In de finale verloor zij helaas van een Belgische en won dus zilver.
  

  Kees van Nuland
  LOOT-team     

   

  
   

  Lees verder
• 16.01.2012 Technasium groeit uit tot echte vwo-opleiding

  Van parkeerproblemen bij een tuincentrum tot warm water voor Afrika -op het technasium denken ze na over oplossingen voor alles.

  Daphne de Vré (14) was drie jaar geleden nog één van de weinige meisjes die kozen voor het technasium. ze wilde grafisch vormgever worden. Gisteren presenteerde ze het project ‘Warm water voor Afrika’. Haar klas, 3V3, bedacht een ‘simpele’ oplossing voor warm water in arme landen. in opdracht van de vrijwilligersorganisatie Gered Gereed schap.
  ‘Kijk, je stopt koud water in een bak,’ zegt Daphne. ‘Via een buis loopt het water naar een andere bak. Onder de buis zijn paraboolachtige spiegels aangebracht die het water verwarmen. Je kunt dit met spullen maken die al in Afrika zijn.’
  Ze hield haar presentatie gisteren bij de officiële opening van de nieuwe werkplaats van het technasium. onderdeel van het Calandlyceum in Osdorp. Die werkplaats bevat onder meer een atelier, een machinekamer, een filmstudio en een lokaal met hoge tafels waaraan bèta’s kunnen brainstormen.
  De leerlingen van 3V3 zijn de ‘pioniers’ van het technasium van het Calandlyceum, dat met vier andere technisch in de omgeving van Amsterdam samenwerkt. Het technasium is een exacte vwo-opleiding. Technasiasten volgen zes uur in de week het vak onderzoeken en ontwerpen. Leerlingen werken er in groepen aan opdrachten.
  De opleiding in Amsterdam begon drie jaar geleden in twee scheikundelokalen. Nu heeft de school dus een eigen werkplaats met ‘denktank’.
  De leerlingen van het technasium, dat dit jaar ook twee tweede en twee eerste klassen heeft, krijgen hun opdrachten uit het bedrijfsleven. Docent en coördinator André van Rijswijck benadert zelf bedrijven. Hij heeft contacten met Waternet en KLM, maar ook met kleinere werkgevers.
  Eén van de eerste opdrachten kwam van het om de hoek gelegen Tuincentrum Osdorp. Het tuincentrum kampt tegen sluitingstijd altijd met opstoppingen voor de deur. Van Rijswijck: ‘De leerlingen moesten oplossingen bedenken voor het probleem. Daar kwamen heel wat ideeën uit. Je zag ze samenwerken. De één dacht aan een brug over de Baden Powellweg, de ander verzon een tweede uitgang. Nee, daar is nog niets mee gedaan. Maar er is wel serieus over nagedacht, met de gemeente erbij.’
  Van Artis mochten de leerlingen een nieuw verblijf bedenken voor de leeuwen. Het moest een kooi zijn met een boom erin, maar dan uiteraard wel zo geplaatst dat de leeuwen niet uit het verblijf konden klimmen. Ze hebben van hun ontwerp op school een maquette gemaakt.
  Technasiast Alparsan Günaydin (15) vond de opdracht van KLM het leukst. Zijn klas moest iets bedenken voor de opstoppingen bij de veiligheidscontrole op Schiphol. ‘Passagiers moeten bij de gate hun riemen afdoen en hun telefoons door de check laten gaan. Dat leidt tot allemaal vertragingen van vliegtuigen en dat kost geld,’ zegt Alparsan, die later ‘iets met ruimtevaart’ wil doen.
  Klasgenoot Willem Bartelsman, die apotheker of arts wil worden, liet gisteren op de officiële opening zien wat de klas had bedacht voor het verbeteren van dijken. ‘Wij hebben op internet gekeken en vonden dat men natte kelders waterdicht maakt met injectieschuim. Dat schuim heeft dezelfde dichtheid als aarde. Dat zou je ook in de dijken kunnen spuiten.’
  In het midden van de werkplaats hangt een opvouwbare boomhut. De hut is door klas 3V3 ontworpen en was te zien op het boomhuttenfestival.
  Docent Van Rijswijck: ‘De bedoeling is dat de hut tijdens evenementen wordt gebruikt. Je kunt er reclame aan ophangen of hem als speelplek voor kinderen gebruiken. Een leerling kwam met het idee. Hij had een opvouwbaar Chinees lampionnetje meegenomen en vroeg of we dat ook niet konden bedenken voor een boomhut. De leerlingen zijn daar toen zelf mee aan de slag gegaan.’
  ‘Dit is geen technische opleiding hoor. Het meeste werk zit in het denkwerk.’

  Hanneloes Pen

  Lees verder
• 29.12.2011 Informatieavonden voor groep 7 en 8

  We zien je graag op:

  Maandag 16 januari van 19:00 tot 21:00 uur.

  Voor vwo (gymnasium, atheneum en technasium) en havo

   

  Dinsdag 17 januari van 19:00 tot 21:00 uur.

  Voor havo en vmbo-t

   

  Woensdag 1 februari van 19:00 tot 21:00 uur.

  Voor vwo (gymnasium, atheneum en technasium), havo en vmbo-t

   

  Zaterdag 11 februari van 10:00 tot 14:00 uur.

  Masterclasses technasium, gymnasium, kunstklas en sportklas

  Informatie over de inschrijving voor de masterclasses van 11 februari volgt snel op deze website.  

  Lees verder
• 27.12.2011 Interview honkballer Maickel Rietel (5V) voor Wereldomroep

  In het filmpje kun je zien hoe Maickel topsport en zijn schoolopleiding op het Calandlyceum kan combineren. In het filmpje zie je ook 5V in actie tijdens de aardrijkskundeles van dhr. van Yperen.
  

  Hier kun je het filmpje bekijken. 
  

  Kees van Nuland
  LOOT-team
   

  Lees verder
• 27.12.2011 Flashmob Q-klassen schoolfeest

  De Q-klassen van het Calandlyceum hebben tijdens het schoolfeest een spetterende flashmob neergezet.

  Lees verder
• 26.12.2011 Caland ideaal voor Latijn

  Caland ideaal voor Latijn

  AMSTERDAM - Leerlingen van categorale gymnasia scoren gemiddeld lagere cijfers voor het centrale eindexamen Grieks en Latijn dan scholengemeenschappen met een gymnasiumafdeling. Dat blijkt uit gegevens die scholen op de website Vensters voor Verantwoording hebben gezet. Menno van de Koppel en Tamar van Gelder van de Onderwijs Consumenten Organisatie hebben die voor Amsterdam geanalyseerd. De resultaten van hun werk staan in de Scholengids 2012. Opvallend is dat de zeer populaire categorale gymnasia juist bij Grieks en Latijn over het algemeen niet beter scoren dan scholen die alleen een gymnasiumafdeling hebben. In het schooljaar 2009-2010 haalde maar één categoraal gymnasium de top vijf bij het eindexamen Latijn: het Vossius. De overige vier waren brede scholen met een gymnasiumklas. Het Calandlyceum scoorde met een gemiddelde van 8,1 met ruime voorsprong als enige boven de acht. De leerlingen van het Fons Vitae, overigens ook geen categoraal gymnasium, kwamen niet verder dan een 4,5. De enige onvoldoende. Op alle scholen waar leerlingen in 2010 eindexamen Grieks deden, is het gemiddelde voldoende, ook al scoort de gymnasiumklas van het Cartesius ruim twee punten beter dan het categorale Cygnus. Dat scholen met een gymnasiumafdeling goed scoren, kan volgens Van de Koppel komen doordat zij kleine klassen Grieks en Latijn hebben en doordat alleen gemotiveerde leerlingen voor oude talen kiezen.

  Bron: Het Parool, zaterdag 10 december 2011
   

  Lees verder
• 22.12.2011 1THS steunt de KWF kankerbestrijding!

  Voor meer info over onze strijd tegen kanker, surf naar:
  www.opgevenisgeenoptie.nl
  

  Lees verder
• 21.12.2011 2e klassen halen 3000 euro op voor KWF!

  Voor meer info over onze strijd tegen kanker, surf naar:
  www.opgevenisgeenoptie.nl
   

  Lees verder
• 21.12.2011 LOOT-leerling Esmee Vermeulen Talent van het jaar

   De andere genomineerden waren oud-leerlingen snowboarder Tomas Valk en atleet Koen Smet.

  Lees verder
• 21.12.2011 3T, 4T en 4H bezoeken de IDFA

  De derde klassen van het vmbo-t bezoeken elk jaar zo’n documentaire. Dit doen zij vanwege het vak CKV.

  
  Dit schooljaar hebben ook de leerlingen van 4 havo een bezoek aan de IDFA gebracht. Zowel de derde als de vierde klassen hebben de documentaire ‘Solo, de wet van de favela’ bekeken. Na afloop is bij het vak Nederlands een recensie geschreven:
  

  'Een opkomend talent'

  
  We zijn met alle 3 VMBO-T klassen naar de bioscoop gegaan. We hebben een documentaire gezien over jongeren die wonen in sloppenwijken in Brazilië. In de documentaire spelen twee jongens genaamd Anselmo en Leonardo. Het zijn jongens die er alles voor over hebben om profvoetballer te worden. Ze spelen bij een lokale club ‘ Nova Safra’. De jongens zijn altijd op straat te vinden met een bal. Ze zijn constant bezig met voetbal, ze leven er helemaal voor. De jongens leven in arme families, ze proberen een mooie toekomst te krijgen zodat ze geld kunnen geven aan hun familie. De jongens krijgen een mooie kans zodra een Braziliaanse scout komt kijken naar talentvolle voetballers. De Braziliaanse scout vindt Leonardo een goede voetballer en vraagt hem om te spelen voor ‘Flamingo’. Leonardo was natuurlijk superblij maar er was iets wat hem dwars zat.

  
  Als Leonardo ging spelen voor ‘Flamingo’ zou hij zijn vriend niet meer zien. Dat was een teleurstelling omdat ze altijd samen waren.
  

  Tijdens de documentaire was me bijgebleven dat Anselmo en Leonardo elkaar niet meer zouden zien. Dit kwam omdat Leonardo was gescout door ‘Flamingo’. Wat me ook heel erg aansprak in de documentaire was dat Leonardo er alles voor over had om een profvoetballer te worden. Hij speelde elke dag voetbal. Hij en Anselmo leefden er helemaal voor.
  

  Ik vond het leuk om naar deze documentaire te gaan omdat ik het heel erg interessant vind om te zien hoe mensen leven in arme omstandigheden. Ze werken superhard voor een mooie toekomst. Ik zou iedereen aanraden om deze documentaire te bekijken.
  

  Deze recensie is geschreven door Issam el Llaimouh uit 3T2.
   

  Lees verder
• 20.12.2011 Scholierenstaking tegen 1040 uren norm

  De VO-raad (de vertegenwoordiging van 334 schoolbesturen en ruim 600 scholen in het voortgezet onderwijs) roept na overleg met het LAKS scholen op om: ‘Soepel om te gaan met absenties van leerlingen tijdens de scholierenstaking op 21 december 2011. Dit alles natuurlijk onder de strikte voorwaarde dat ouders toestemming geven.’

  
  Het Calandlyceum volgt het standpunt van de VO-raad. Dat betekent dat wij leerlingen in staat stellen om mee te demonstreren.

  
  Wat moeten leerlingen doen om geregistreerd te staan als staker en te kunnen deelnemen aan de demonstratie op de Dam?

  
  • Je moet je als staker laten registreren bij je Afdelingsleider.
  • Dit kan uiterlijk tot dinsdag 20 december 13.00 uur.
  • Als je niet geregistreerd staat als staker is er bij afwezigheid sprake van ‘ongeoorloofd verzuim’.

  Let op: De leerlingen van de onderbouw hebben de eerste vijf uur gewoon les. Onderbouwleerlingen díe een toestemmingsbriefje hebben ingeleverd, mogen na deze uren gaan staken. De leerlingen zonder toestemmingsbriefje volgen het normale rooster.
  
  Namens de directie, Jan-Mattijs Heinemeijer
  

  Lees verder
• 20.12.2011 Music 4 You

  If I gave you my love, I tell you what I'd do: I'd expect a whole lotta love outta you. You gotta be good to me. I'm gonna be good to you. There's a whole lotta things you and I could do. (Al Green, ‘Simply Beautiful’)

  Het is een typische decemberavond. Nat, waaierig en koud. Het chagrijn ligt op de loer en de verleiding om na een werkdag thuis te blijven is groot. Maar mijn doorzettingsvermogen wordt rijkelijk beloond: Music 4 You kicks some serious ass. Met liefdesliedjes dit keer.

  Kris Kristoffersons ‘For The Good Times’  krijgt van Tijmen en Wim een mooie Johnny Cash-uitvoering. Ik koester dat liedje al jaren in de versie van soulzanger Al Green. En aan ‘soul’ de rest van de avond gelukkig geen gebrek. Vooral Adele valt in de prijzen: Meltem en Nadia coveren haar “Rolling In The Deep”; Dilara wordt door Riad tijdens “Turning Tables” fraai op piano begeleid en Yasmine eindigt de avond spectaculair met ‘Someone Like You’.

  Naast de  meeslepende R&B en pop van Adele, Whitney Houston (Karina), Christina Perry (door Julissa) en Mika (Lisa en Elke) is er meer: Joost met het klassieke ‘Berceuse’ van Gabriel Fauré; een door Tyara mooi bluesy gezongen ‘Use Somebody’  van The Kings Of Leon en een jazzy ‘Sunday Morning’ door Jeremy, samen met Naomi (drums) bovendien de hele avond verantwoordelijk voor het begeleiden van bijna alle optredens. Er zijn trouwens meer vaste krachten die om hun inzet geprezen moeten worden: de cateraars van het Exposure-project en de organiserende en musicerende leraren.

  Music 4 You is geen wedstrijd. Dat is er ontzettend sympathiek aan. Iedere deelnemer krijgt het krediet dat hij of zij verdient. Elke vader of moeder verlaat na afloop even trots de zaal. Maar ik kan toch niet nalaten om twee acts in het bijzonder te noemen. Allereerst Laura  en Saskia met het door Laura zelf geschreven ‘Something’. Een prachtig, eigenzinnig liedje. Dat vrouwelijke drummers cool zijn, weten we van bijvoorbeeld The White Stripes. Saskia bewijst het andermaal. Een stoere combinatie, deze twee dames.

  En dan het meisje dat mijn hart stal. Met haar mooie folky vioolspel begeleidt Shadi niet alleen Malika en Assia, maar treedt ook solo op. Zij laat bij uitstek zien hoe getalenteerd, eigenzinnig en moedig onze leerlingen zijn. En hoe ze weten te ontroeren. Haar ouders, zag ik, zaten op het puntje van hun stoel.

  Thuis rommel ik nog wat in mijn platenkast en vraag me af wat ik zelf eigenlijk het mooiste liefdesliedje vind. Ik kom uit bij Al Greens ‘Simply Beautiful’. Wil iemand dat de volgende keer zingen? Want ik ben er zeker weer.

  Arjan Hollegien 

  Lees verder
• 08.12.2011 Kaarten Music 4 You verkrijgbaar vanaf 12 december in de pauzes

  Vanaf 12 december zullen kaartjes te koop worden aangeboden in de beide kantines.
  Er zijn slechts een beperkt aantal kaarten beschikbaar voor leerlingen, ouders en personeelsleden. Een kaartje kost 2,50 euro.

  Een gedeelte van de opbrengst van de kaarverkoop gaat naar het Exposure Project.
  De leerlingen van het huidige Exposure Project (IEP) proberen geld bijeen te brengen voor een reis naar India waar zij activiteiten zullen ontplooien in samenwerking met de lokale bevolking.

  Zorg dus dat je deze avond niet mist en koop een kaartje voor Music 4 You!!!!

  Voor vragen kun je terecht bij ROS, GEE of WEE. 

  Lees verder
• 05.12.2011 Succesvol NK langebaan zwemmen in Eindhoven

  Esmee Vermeulen (4V) heeft in Eindhoven weer uitstekend gezwommen. Zij won goud op de 100m, 200m en 400m vrije slag. Op de 200m is zij momenteel de vijfde Nederlandse vrouw waardoor zij kans maakt om met de estafetteploeg naar de Olympische spelen in Londen (2012) te gaan. Zusje Tessa Vermeulen won goud op de 800m vrije slag.

  Jens Bakker (6V) zwom op de 100m vlinderslag een Nederlands Record (NR) in 54,3. Annemarie Worst (5V) zwom een NR op de 50m rugslag in 29,65. Roy Smeenge (4H) zwom een NR op 100m schoolslag in 1.03,06. Rosa Veerman (3T) haalde twee zilveren medailles op de 100m en 400m vrije slag en won brons op 200m vrije slag. Robin Neumann (2V) en Maartje de Wit (4V) zwommen persoonlijke records.

  Wij feliciteren al onze winnaars met hun mooie prestaties.

  Kees van Nuland
  LOOT-team 
   

  Lees verder
• 03.12.2011 Verkort rooster ivm rapportvergaderingen

  1e lesuur 08.30 - 09.00 uur
  2e lesuur 09.00 - 09.30 uur
  3e lesuur 09.30 - 10.00 uur
  4e lesuur 10.00 - 10.30 uur

  Pauze van 10.30 tot 10.50 uur

  5e lesuur 10.50 - 11.20 uur
  6e lesuur 11.20 - 11.50 uur
  7e lesuur 11.50 - 12.20 uur
  8e lesuur 12.20 - 12.50 uur

  Lees verder
• 28.11.2011 Poëzierevue

  ‘Ik ben niet zo’n dichter, juf’, vertelt een van mijn leerlingen me op z’n plat Amsterdams. De jongen kijkt me vragend aan en ik zie naast hem nog een aantal leerlingen onderuit gezakt zitten. Zuchtend en puffend zeggen ze niets met poëzie gemeen te hebben.

  
  Wanneer duidelijk wordt dat een gedicht niet speciaal hoeft te rijmen en dat je veel gevoel in een gedicht kwijt kunt, zonder impliciet te benoemen waar je het over hebt, wordt het dichten een stuk minder saai. Toen de leerlingen hoorden dat er per klas uiteindelijk een winnaar gekozen zou worden en er een heuse klassenstrijd gevoerd zou worden in De Meervaart, was hun interesse gewekt. Een poëzierevue klinkt ten slotte een stuk interessanter dan een gedicht schrijven voor een cijfer. Tot mijn grote vreugde zag ik mijn leerlingen ijverig pennen aan hun ‘lofzang’.
  

  Maandagochtend 14 november
  Het is zover, de leerlingen worden in de Meervaart klaargestoomd voor hun performance. Hun ogen stralen en tijdens de generale repetitie komt naar voren dat deze leerlingen zeer competitief zijn; ze willen winnen! Na heel wat keren oefenen is het moment daar. Hun klasgenoten stromen het theater binnen en de voorstelling kan beginnen. De voordrachten zullen afgewisseld worden met dans, muziek en rap. Kortom, alle ingrediënten voor een cultureel spektakel zijn aanwezig.
  Zelf zal ik vandaag samen met Paulus de Wilt, lijsttrekker van GroenLinks en Mustafa Stitou, stadsdichter van Amsterdam 2009, jureren. Na het horen van de gedichten ben ik echt onder de indruk, wat een talent! Echter sprong een aantal leerlingen er wel uit, zodoende was de keus voor de winnende gedichten snel gemaakt. Hieronder geef ik een gedicht weer van Max Bastiani, die in de prijzen is gevallen.

  
  Toen en nu

  Samen net als wij, alleen net als jij.
  Oud, net als nu, nieuw net als toen.
  Leeg is nu vol, vol is nu weg en komt niet meer terug.
  Wij zijn vergeten wat zij deden voor het nu.
  Wij kunnen niets voor ze doen want zij zijn vergaan
  met het stof van onze gedachten.
  Gescheiden zou beter zijn is de vraag, maar het blokt het gevoel. Alles gelijk.
  Geen onderscheid. Niet meer.
  Nu is toen en altijd is geweest. Maar wij
  zijn in het nu. Nu komt bij toen en toen is geweest
  en wij zijn het nu. En toen kan er niet meer bij. Nu laten als het nu is.
  Het is goed. Gemengd is beter. Nu is nu en toen was toen,
  zij zijn in het toen en wij zijn voor nu en altijd.

  Na het lezen van ruim 200 gedichten van onze scholieren, is het mij opgevallen dat leerlingen poëzie kunnen zien als een uitlaatklep. De gedichten bevatten veel emotie en gevoelens, iets wat in de adolescentiefase centraal staat. Poëzie is volgens mij een middel voor kinderen om hun eigen perspectief op de wereld te verwoorden en dit kan tot unieke composities leiden. Voor mij als docente Nederlands de kers op de taart.

  Lees verder
• 28.11.2011 Schoolfeest

  Dit jaar wordt het bovenbouwschoolfeest georganiseerd in samenwerking met een groep leerlingen uit 6 vwo. Deze leerlingen zijn al een tijd bezig met de promotie, het uitzoeken van een thema en de aankleding van dit feest.

  Het thema van het bovenbouwschoolfeest is dit jaar ‘Glamour’. De verwachting is dan ook dat leerlingen en docenten zich op zeer glamoureuze wijze zullen kleden. Dus haal het nette pak uit de kast en gedraag je als een Hollywoodster op de rode loper.

  Onderbouw:
  Locatie: Schoolzaal
  Start schoolfeest:   19.30
  Einde schoolfeest:  23.00

  Bovenbouw:
  Locatie: Escape, Rembrandtplein
  Start schoolfeest:    21:00
  Einde schoolfeest:  01:45

  Op woensdag 30 november vallen de lessen het 1e en 2e uur uit.
  

  De afdelingsleiding
   

  Lees verder
• 21.11.2011 Team Alpe d’HuZes Calandlyceum gaat de strijd aan tegen kanker!

  Deze uitdaging symboliseert de zware beproevingen van vele kinderen en volwassenen die dagelijks met de ziekte kanker te maken hebben. Het motto: “Opgeven is geen optie!”

  Ons team bestaat uit de volgende leerlingen: Laura Boskamp (3T), Spike van het Hooft (3T), Tom Spel (4V), Yordi van Duijn (4V), Mario Milos (5HB), Kurash van Apeldoorn (6V) en Manuella Al Sharkawy (6V).

  Zij gaan op 7 juni 2012 een poging doen om zo vaak mogelijk (maximaal 6 keer) de legendarische berg de Alpe d’Huez in de Franse Alpen te beklimmen en daarmee zoveel mogelijk geld op te halen voor het goede doel.

  De volgende docenten begeleiden het project: Jaap Wagenaar, Carrie van der Wolf, Frank Hofer, Roos Schmidt en Jochem van Gemerden. De laatst genoemde is tevens teamcaptain en aanspreekpunt.

  Wij zullen naast het zoeken van sponsors (wellicht u!) ons bezig houden met projecten in school om geld op te halen voor het goede doel. Het goede doel is zoveel mogelijk geld (het doel is 30.000 euro!) inzamelen voor de KWF kankerbestrijding. Het kan zijn dat wij u vragen om ons te sponsoren voor projecten. Hierbij kunt u denken aan bijvoorbeeld schaatsen tegen kanker, een sponsorloop of een spinningmarathon. Wij hopen dat wij op uw steun kunnen rekenen. 

  Lees verder
• 21.11.2011 CTO damesvoetbal op de radio

  In het radio-interview vertellen ze over de combinatie van topsport, onderwijs en zelfstandig wonen.

  Hier kunt u het radio-interview downloaden. Lees verder
• 21.11.2011 Mijn Caland handleiding

  U kunt hier de handleiding downloaden voor Mijn Caland.

  Graag bedanken wij jullie voor alle feedback. Wij proberen de omissies zo snel mogelijk te verhelpen.

  De webredactie.

   

  Lees verder
• 16.11.2011 Tjark Vos 4H2 Nederlands Kampioen Rapidschaak

  Voor Tjark is dit zijn negende nationale titel. De titel van afgelopen weekend is zijn tweede individuele schaaktitel.

  Wij feliciteren Tjark met zijn kampioenschap.  

  Lees verder
• 09.11.2011 Topsporttalent Esmee Vermeulen genomineerd voor ‘Fanny’.

  Esmee Vermeulen is zwemster van CTO Amsterdam en heeft al vele prijzen in de wacht gesleept. Een Fanny heeft zij nog niet in haar prijzenkast staan. Ze gaat de strijd om ‘talent van het jaar’ aan met Koen Smet en Tomas Valk. Net als Esmee was Koen Smet LOOT-leerling op het Calandlyceum. Wij zijn heel trots op de genomineerden en wensen ze veel succes.

  Klik hier om te stemmen op jouw favoriet.
  

  Lees verder
• 08.11.2011 Expositie van 'Passie voor de Klas' op het Calandlyceum

  Voor de jaarlijkse “Dag van de leraar” maakte Annemieke Breure van Bureau Leerplicht Plus een mooi fotoboek, getiteld: Passie voor de klas.

  Het boek en de expositie gaan over de gedrevenheid waarmee veel Amsterdamse docenten dag in dag uit met hun vak bezig zijn. Leraar zijn gaat niet alleen over de overdracht van kennis en bekwaamheid. Oog hebben voor de persoonlijke problemen en behoeftes van hun leerlingen zijn van levensbelang om deze leerlingen met plezier naar school te laten gaan en ze daar ook te houden.
  

  Ben je benieuwd naar het interview? De gemeente Amsterdam heeft een digitale versie van het boek online gepubliceerd en deze kun je hier bekijken. De portretten uit het boek hangen van 7 tot 18 november op het Calandlyceum. Daarna reist de expositie langs andere scholen en stadsdelen.
   

  Lees verder
• 08.11.2011 Tweede klas Technasium naar Eindhoven voor Kick-off

  Als industrieel productontwikkelaar heb je verstand van techniek en gevoel voor vormgeving. Je kunt een mooi product maken, maar je houdt ook rekening met de gebruiksvriendelijkheid van het product.

  In een team bedenken de leerlingen innovatieve oplossingen in en rondom huis, waardoor het wooncomfort verbetert. De woning en de techniek in de woning moeten zo flexibel zijn, dat mensen een leven lang in hun eigen huis kunnen blijven wonen. Senioren kunnen hierdoor ook langer zelfstandig blijven wonen.

  De Technasium Top Award

  Aan dit project werken meerdere Technasia mee. Rond de 1500 leerlingen uit alle delen van Nederland gaan aan de slag voor Smart Homes. De beste ideeën zullen verder worden uitgewerkt door de leerlingen in samenwerking met vakprofessionals.

  Onze leerlingen hebben zich in Eindhoven goed laten voorlichten en zijn klaar voor de strijd!

  We houden jullie op de hoogte.

  Lees verder
• 31.10.2011 1 november: thema-avond voor alle ouders

  De GGD geeft een inleiding over wat deze middelen doen en wat de risico's ervan zijn. Naar aanleiding van uw voorbeelden en vragen beelden acteurs verschillende situaties uit. Dit zijn situaties waarin alcohol en drugs besproken worden tussen ouder en kind. Een thema-avond met veel vaart en humor waarin ouders kunnen meedenken, meepraten en meelachen!

  Vanaf 19.00 uur is de deur open en staat de koffie en thee klaar.

  Graag vernemen wij uw aanwezigheid. U kunt een e-mail sturen naar:
  jdejonge@calandlyceum.nl

   

  Lees verder
• 27.10.2011 Jaarkalender Calandlyceum 2011-2012

  In de jaarkalender staan alle belangrijke data voor leerlingen en ouders zoals ouderavonden, rapportuitreikingen, PAL-weken en vakanties. De jaarkalender kunt u hier downloaden.

  Lees verder
• 25.10.2011 De TOPSCORE-sportactiviteiten zijn weer begonnen!
  • Dinsdagmiddag het 8e uur (of 7e uur): basketbal en voetbal voor meisjes
  • Vrijdagmiddag het 7e en/of 8e uur: kickboksen, tennis, streetdance, voetbal voor jongens, flag football en klimmen.

  1e training: vrijdag 28 oktober en dinsdag 1 november.
   
  Schrijf je in bij je gymdocent of via het activiteitenboekje.
  

  Lees verder
• 24.10.2011 Nederlands Honkbalteam met 4 Oud-Calanders Wereldkampioen!

  Oranje had in de groepsfase al een keer van Cuba gewonnen, maar iedereen dacht dat het grote Cuba dit in de finale wel even recht zou zetten. Door hevige regenval begon de wedstrijd met vier uur vertraging. Onder de bezielende leiding van aanvoerder Sidney de Jong speelde Oranje erg sterk en bleef tot het einde toe koel. Uiteindelijk wonnen de mannen met 2-1 en werd het kleine Nederland voor het eerst Wereldkampioen! Naast Sidney de Jong speelden ook Tom Stuifbergen, Bas Nooi en Vince Rooi in het team. Wij zijn verschrikkelijk trots op deze unieke prestatie!
  

  Kees van Nuland
  LOOT-team 
  

  Lees verder
• 23.10.2011 Audities MUSIC 4 YOU

  De muzikale avond van het Calandlyceum vindt dit jaar plaats op 15 december a.s. Met optredens van leerlingen uit alle leerjaren (èn van leraren).

  Als je wilt meedoen moet je auditie doen op 1 november a.s. vanaf het 7e uur in het muzieklokaal (036). Je moet dan een stukje laten zien/horen van wat je wil gaan doen.

  Als je ‘door’ bent, wordt er daarna samen met jou gekeken naar hoe je hierin begeleid kan worden om jouw optreden nog beter te maken dan het al was.

  DUS KOM AUDITIE DOEN VANAF HET 7E UUR OP 1 NOVEMBER IN HET MUZIEKLOKAAL!

  Voor vragen hierover kun je terecht bij mevrouw Rosen (ROS)
  meneer Weeber (WEE) of mevrouw Geestman (GEE) 

  Lees verder
• 10.10.2011 Q-klas leerling danst filmpje in voor NEMO

  Voor dit project is er in opdracht van Nemo een nieuwe software ontwikkeld, (door o.a. Gilles de Hollander) waarmee er met een nieuwe techniek een dansje afgespeeld werd op een groot scherm, waarna kinderen één enkel frame uit dit dansje na konden doen. Ze zagen zichzelf dan 'over' een frame uit het filmpje, waarna er een foto werd gemaakt. Door al deze foto's heel snel achter elkaar af te spelen ontstond er gedurende het festival langzaam een nieuw filmpje, 'gedanst' door een hele grote groep kinderen.
   
  Uiteraard was er een basisfilmpje nodig waarin gedanst werd om deze techniek te kunnen laten zien. De talentvolle Wonmen Singer uit 1THQ heeft vanuit improvisatie het filmpje ingedanst onder begeleiding van Wesley Weeber, en het resultaat mag er zijn. 
  

  Het 1001-dansers project bleek een groot succes in Nemo! Ben je nieuwsgierig naar het eindresultaat? Klik dan hier. 
   

  Lees verder
• 07.10.2011 Aras (5H) en Meneer Ansingh geïnterviewd voor boek

  Voor de jaarlijkse “Dag van de leraar” maakte Annemieke Breure van Bureau Leerplicht Plus een mooi fotoboek, getiteld: Passie voor de klas.
  

  ‘Passie voor de klas’ gaat over de gedrevenheid waarmee veel Amsterdamse docenten dag in dag uit met hun vak bezig zijn. Leraar zijn gaat niet alleen over de overdracht van kennis en bekwaamheid. Oog hebben voor de persoonlijke problemen en behoeftes van hun leerlingen zijn van levensbelang om deze leerlingen met plezier naar school te laten gaan en ze daar ook te houden.

  In het boek komt een tiental leerlingen aan het woord en in beeld met de docent aan wie ze het meest gehecht waren. Ook het Calandlyceum komt in beeld met onze oud-docent Hans Ansingh en leerling Aras Tatar. “Halverwege het tweede jaar ging ik naar het Calandlyceum. Daar had ik het meteen naar mijn zin, er was een goede sfeer. Er was geen kloof tussen leraren en leerlingen. Ik kreeg veel meer aandacht en dan ga je ook meteen beter scoren. Ik kon na een half jaar meteen naar de havo,” aldus Aras Tatar.

  Het boek werd op 5 oktober in het Stadhuis door onderwijswethouder Lodewijk Asscher feestelijk overhandigd aan de geportretteerde leerlingen en docenten. Namens het Calandlyceum hebben Ewald Weiss en Klaas Gorter het boek in ontvangst genomen.

  Ben je benieuwd naar het interview? De gemeente Amsterdam heeft een digitale versie van het boek online gepubliceerd en deze kun je hier bekijken. De portretten uit het boek hangen van 5 tot 12 oktober in de hal van de Stopera. De expositie reist daarna een jaar lang langs scholen en stadsdelen. De portretten worden ook op het Calandlyceum tentoongesteld.
  

  Lees verder
• 07.10.2011 Groene energieopslag, 2V Technasium aan het werk voor het ECO-Landenfestival.

  De opdrachtgever LTJ-producties heeft de technasiumleerlingen gevraagd een groene oplossing te bedenken om energie op te slaan. Overdag wordt op verschillende manieren energie opgeslagen zodat deze s'avonds weer kan worden gebruikt. Natuurlijk is het gebruik van accu's of batterijen niet toegestaan. Het is tenslotte een Eco Festival! Er zijn verschillende installaties in de maak waar de energie van zon, wind, water of het publiek in kan worden opgeslagen. De presentaties zijn vrijdag 14 oktober vanaf 16:00 uur. Klik hier om naar de site van het festival te gaan.

   

  Lees verder
• 28.09.2011 Debatclub van start!

  Kom het 8e uur eens kijken in lokaal 325 of debatteren iets voor jou is. Misschien heb je talent.

  Wim Suijderhoud

  
   

  Lees verder
• 28.09.2011 Project 3 Havo: ‘Krant In De Klas’

  Die sites (van Nu.nl tot de Huffington Post) zijn sterk op de ouderwetse krant geënt. En het vergt toch nog één en ander om die goed te kunnen lezen. Zo merkte ik dat veel leerlingen moeilijk onderscheid kunnen maken tussen commerciële boodschappen en journalistieke bijdragen, leerden ze het verschil tussen informatief en opiniërend, onderzochten ze de invloed van de lay-out op de inhoud van de berichtgeving en kwamen ze erachter dat elke krant zijn eigen politieke of levensbeschouwelijke kleur heeft. Kennis en vaardigheden, kortom, die in de Tweede Fase van pas komen, maar ook daarna: het maakt ze tot kritische lezers die het kaf van het koren kunnen scheiden. Op de gang hoorde ik na afloop een meisje zeggen dat ze het project ‘droog’ vond. Die recalcitrantie hoort erbij als je veertien bent. Bovendien: ze had zojuist geleerd dat het gerenommeerde dagblad Het Parool uit verzet is ontstaan. Zo zal het ook haar goed vergaan. Het is mooi om daar (weer) een bescheiden bijdrage aan geleverd te hebben.

  Arjan Hollegien 

  Lees verder
• 27.09.2011 4HB1 meets KPMG

  Het gebouw van KPMG was zeer modern en de mensen waren heel beleefd. Alle leerlingen waren zakelijk gekleed en dat viel goed in de smaak bij de begeleiders. De leerlingen werden meegnomen naar een hele grote zaal. Daar werden ze ontvangen door medewerkers Kim Arts en Louis Dell. Kim Arts gaf een presentatie over het bedrijf en vertelde veel belangrijke informatie over KPMG. Vervolgens sprak Louis Dell de leerlingen toe. Hij heeft uitgelegd hoe je een impact kunt maken.

  Het was een leuke leerzame dag en zeker voor herhaling vatbaar.

  Sherjil, Frank, Klaas, Ashley en Jane (4HB1)
  

  Lees verder
• 22.09.2011 Boekpresentatie op het Calandlyceum

   

  Het allereerste exemplaar werd door schrijver Maarten Hogenstijn uitgereikt aan voormalig proftenniser John van Lottum. Ook alle topsporters uit het boek kregen een exemplaar. Eén van deze sporters is onze LOOT-leerling Chantysha Netteb (2T2). Zij turnt op hoog niveau en is voor het boek geïnterviewd over haar idolen, dromen en trainingen. Chantysha staat namelijk drieëntwintig uur per week in de turnhal. Op het Calandlyceum wordt zij begeleid door de LOOT-studiebegeleiders Mark Hilberts en Kees van Nuland. Zij zorgen ervoor dat Chantysha school en turnen zo goed mogelijk kan combineren.

  Wil jij de topsporters zien? Het jeugdjournaal heeft de boekpresentatie gefilmd. Ook Basta van AT5 heeft opnames gemaakt. Wil je liever het boek lezen? Wij geven één exemplaar van het boek ‘School sport eten slapen’ weg. Hierin staat de handtekening van de schrijver Maarten Hogenstijn en de handtekeningen van de topsporters! Om het boek te winnen stuur je vóór vrijdag 30 september een e-mail naar svanderkleij@calandlyceum.nl. Geef in je e-mail aan waarom jij graag het boek zou willen winnen. 

   

  Lees verder
• 15.09.2011 Walter Kalf oppermachtig tijdens NK Kanovaren

  Hij ging hier zeer cool mee om. Walter werd met overmacht kampioen op de 200, 500 en 1000 m. Een prachtige prestatie om trots op te zijn!

  Kees van Nuland
  LOOT-team
   

  Lees verder
• 06.09.2011 Denice van Dijk (4H) Europees Kampioen Softbal

  In de groepsfase verloren Denice van Dijk (4H) en haar teamgenoten van Rusland en Italië. Toch plaatsten de dames van Oranje zich voor de halve finales. Daar was opnieuw Italië de tegenstander, maar nu wonnen de meiden met 3-0. Op naar de finale. Na een hele spannende wedstrijd werden de dames van Rusland met 3-1 verslagen en zijn de meiden van Oranje dus Europees Kampioen!
   
  

  Lees verder
• 08.08.2011 Honkballers Calandlyceum Europees Kampioen

  In het Spaanse Gijon werden de Europese Kampioenschappen Honkbal gehouden. Onder de bezielende leiding van pitchercoach Tom Geestman speelden de pas geslaagde Jerremyh Angela (5H), Oscar Meuris (5H) en Ian Delemarre (6V) een sterk toernooi. De halve finale tegen regerend kampioen Italië eindigde in een krappe 4-2 zege voor de mannen van Oranje. In de finale werd Tsjechië met 10-4 van de mat gespeeld waardoor de mannen zich dus Europees Kampioen mogen noemen.

  In Belgrado werden de Europese Jeugd Kampioenschappen zwemmen gehouden. Esmee Vermeulen (3A2) werd keurig 2e op de 800m vrije slag en 3e op de 200m vrije slag.

  In Alphen aan den Rijn werd de pas geslaagde Koen Smet (6V) Nederlands Kampioen op de 110m horden. Kortom weer een prachtig sportweekend voor onze Calanders!

  LOOT-team

  Lees verder
• 13.07.2011 Science rocks!

  We zijn te gast in de nieuwe werkplaats van Gered Gereedschap aan de Houthaven in Amsterdam. In opdracht van Stichting Gered Gereedschap heeft de klas onderzoek gedaan naar de mogelijkheden van een goedkope zonneboiler.

  Gered Gereedschap heeft een zeecontainer ingericht als complete fietsenwerkplaats.  Met de verschillende ontwerpen van 2Z1 is het mogelijk om deze werkplaats van warm water te voorzien. De container is bijna klaar en gaat dan op transport naar Ethiopië.
  Hier krijgen 15 jongeren een opleiding tot fietsenmaker met als doel dat ze uiteindelijk hun eigen geld gaan verdienen. De zonneboiler moet zo ontworpen zijn dat de plaatselijke technici de installatie kunnen repareren en reproduceren.

  Marleen van Duijnhoven van Gered gereedschap vertelt: “Op 300 plekken in Nederland, waaronder de Praxis, kunnen mensen hun oud gereedschap afgeven. Zagen, beitels, schroevendraaiers en boormachines. In 30 werkplaatsen in Nederland wordt het gereedschap door vrijwilligers weer als nieuw gemaakt. Gered Gereedschap is ook een leerbedrijf voor onder andere het ROC. Deze leerlingen hebben als project de container ingericht” .

  Lees verder
• 13.07.2011 Klas 4 en 5 Gymnasium naar de ‘Phaedra’ in de stadsschouwburg

  Het lijkt onvoorstelbaar, maar toch maakten 25 Gymnasiumleerlingen uit de 4e en 5e klas dit samen met 3 docenten mee. De toneelgroep Amsterdam speelde namelijk de ‘Phaedra’ van Racine, een bewerking van de klassieke tragedie ‘Hippolytos’, die Euripides in de 5e eeuw voor Christus schreef.

  De hoofdpersoon in het stuk is Phaedra, de vrouw van Theseus, die verliefd wordt op haar stiefzoon Hippolytos. Maar het stuk gaat vooral over liefde, verliefd worden en over de manier waarop je dit eigenlijk niet tegen kunt gaan. Een prachtig symbolisch decor en bijzonder inspirerend toneelspel van de acteurs van de Toneelgroep Amsterdam maakten deze avond in de stadsschouwburg Amsterdam compleet.

  Lees verder
• 13.07.2011 SprooQjes om bij weg te dromen

  de jaarlijkse presentatie van de Q-kunstklassen van het Calandlyceum in ons eigen theater met dit jaar «sprookjes» als thema. Het openingsnummer It’s a kind of magic werd in de gehele voorstelling waargemaakt.

  Een bonte stoet sprookjesfiguren uit 2Q2 bedonderden elkaar in korte sketches voortdurend met giftige appels of verleidden knappe prinsen met fruitmanden, glazen muiltjes en toverstafjes. In decors die je gedachten deden afdwalen naar The Lord of the Rings-films voerden heksbitches, feeën, drammerige hofdames en snipverkouden spiegels wonderlijke gesprekken met spitsvondige taalgrapjes. De film van 1Q1 verbeeldde Alice in Wonderland in een modern jasje. En niet veel later was in het heerlijk maffe toneelstuk van 2Q1 Sinterklaas in een emotioneel gesprek met Klein Duimpje verwikkeld en bracht Roodkapje alle sprookjesfiguren uit de westerse geschiedenis het hoofd op hol. Kortom, de kinderen van de Q-klassen hebben met veel plezier en talent het publiek op een wervelende tocht door de sprookjesfantasieën meegenomen.

  En wat heb ik nu van deze voorstelling geleerd? Ten eerste, eet nooit appels — ze zijn altijd bedoeld om je te vergiftigen of te laten stikken. En ten tweede, alle meisjes die op zoek zijn naar een prins hebben gek genoeg altijd een appel in de hand. Oppassen dus. En zeg niet, beste prinsen van deze wereld, dat ik jullie niet heb gewaarschuwd…!

  Tot slot, ook veel hulde voor de docenten die wederom met de kinderen van de Q-klassen een bijzondere voorstelling hebben gemaakt: mw Geestman, mw Meijer, mw Bruning, dhr Weeber, mw Rosen, dhr Groot Kormelink, mw Kuys, mw Kortschot, dhr Allan, dhr Zevenhuizen, dhr Van Bavel en dhr Howell.

  Lees verder
• 10.07.2011 Records gebroken tijdens de Van Gils-loop

  Tijdens deze primeur werden meteen de records (Stefano 18.12 minuten & Kautar 22.40 minuten) verbroken! Adil el Azzouzi uit 5Havo liep een zeer snelle tijd: 17.41 minuten! Manuella Manu uit 5Vwo verbrak ook het record. Zij liep in 21.48 minuten rond de Sloterplas! Gefeliciteerd met deze prachtige tijden.

  De namen van deze twee leerlingen worden in de Van Gils-trofee gegraveerd. De trofee is speciaal voor de Van Gils-loop ontworpen en gemaakt door Viktor Schmidt. De trofee krijgt een mooie plek binnen de school.

  Alle winnaars van de Calandloop en Van Gils-loop kregen een cadeaubon van de schoenenwinkel Sneakerz!

  Sportieve Groet,
  Sectie LO

  Lees verder
• 09.07.2011 Technasium en de tiktegel

  DeDe opdrachtgever was de heer Fontijn van Serious Toys. De opdracht betrof het ontwerpen van een spel waarmee basisschoolleerlingen hun ruimtelijk inzicht kunnen verbeteren.

  Op de basisschool de Mijlpaal vonden de eindpresentaties plaats. Op deze basisschool hadden de technasiumleerlingen ook onderzoek verricht.

  Het was een spannende ochtend. Ouders, broertjes, zusjes, opa’s, oma’s en de leerlingen uit Groep 8 hadden zich verzameld in de presentatieruimte van de Mijlpaal. De presentatie werd geopend door de opdrachtgever. Daarna volgde de presentatie van een groep technasiumleerlingen met een speciale invulling van de tiktegel. De tiktegel is een interactief spel. De presentatoren gaven door middel van een zelf geproduceerd filmpje aan hoe zij tot de invulling van hun tiktegel waren gekomen. Ook vertelde zij wat voor positieve leerresultaten deze vorm had opgeleverd.

  Na de presentatie konden de genodigden alle tiktegels uitproberen. Ook de opdrachtgever testte alle tiktegels. De opdrachtgever was zeer tevreden met de resultaten en de inventieve oplossingen en combinaties van de verschillende leermethodes. De ochtend werd afgesloten met een groot applaus en de technasiumleerlingen en crew konden met een voldaan gevoel naar school terugkeren.

  Lees verder
• 03.07.2011 1G1 naar Archeon

  offers brengen aan Nehalennia, maar ook middeleeuws boogschieten en vilt maken, en in het stenen tijdperk zélf vuur maken of kanovaren in boomstammen…: slechts enkele van de vele activiteiten die onze gymnasium-bruggers tijdens het jaarlijkse bezoek aan Archeon konden doen.

  De god van het weer, Jupiter, was ons best gunstig gestemd: het fijne zonnetje dat een korte regenbui volgde, zorgde mede voor een prima stemming. En het gladiatorengevecht was weer groots en meeslepend: twee woeste vechters die elkaars bloed wel konden drinken, opzwepend tromgeroffel en een publiek dat als vanouds meedogenloos de duim omlaag deed wijzen… je kon je moeiteloos 2000 jaar terug in de tijd wanen! Allemaal indrukken en belevenissen die deze dag niet alleen tot een geslaagde kennismaking met de Romeinse leefgewoonten maakte, maar zeker ook met elkaar, docenten en leerlingen onderling!!

  Lees verder
• 03.07.2011 Nationale titels zwemmen voor Esmee Vermeulen en Jens Bakker

  Esmee zwom vier keer naar het goud op verschillende disciplines. Jens deed daar weinig voor onder, door het behalen van drie gouden medailles. Esmee kwalificeerde zich met haar schitterende prestatie ook nog voor het Europees Jeugdkampioenschap (EJK) in Belgrado. Daarbij krijgt Esmee gezelschap van Rosa Veerman (2H) die zeer verdienstelijk presteerde met twee keer zilver en één keer brons. Zij kwalificeerde zich daarmee voor het onderdeel estafette op het EJK in Belgrado.

  Ook Tamara van Vliet (4T) en Sverre Eschweiler (5H) presteerden verdienstelijk op het ONK. Tamara zwom een PR op de 50m vrije slag en Sverre deed dat eveneens op de 50m en 100m vrije slag.

  LOOT-team

  Lees verder
• 01.07.2011 Geslaagd!

  Gymnasium 100% geslaagd
  Vwo 90,5% geslaagd
  Havo 89% geslaagd
  Vmbo 85% geslaagd

  We wensen de leerlingen heel veel succes toe in hun (school)carrière. Onze dank gaat uit naar alle docenten en het onderwijs ondersteunend personeel die dit weer mogelijk hebben gemaakt.

  Ook onze LOOT-leerlingen presteerden uitstekend tijdens het eindexamen. Klik hier voor een bericht van het Centrum voor Topsport en Onderwijs (CTO) over deze prestatie.

  Lees verder
• 01.07.2011 Nieuwe directeur Calandlyceum

  Ewald Weiss is vanaf 1 juli de nieuwe directeur/bestuurder van het Calandlyceum. Ewald Weiss neemt daarmee de rol over van de waarnemend directeur Klaas Gorter.

  De Raad van Toezicht is verheugd met de komst van Ewald Weiss en verwacht in hem een goede directeur/bestuurder gevonden te hebben. Het Calandlyceum en zijn Raad van Toezicht verwachten met deze benoeming een nieuwe fase in te gaan. Na het overlijden van mevrouw Liesbeth van Gils heeft Klaas Gorter als waarnemend directeur/bestuurder uitstekend koers gehouden. Klaas Gorter hervat per 1 juli zijn functie als directeur en vormt vanaf dat moment met Ewald Weiss de Centrale Directie.

  Samen met het team gaat de Centrale Directie zich inzetten voor kwalitatief hoogwaardig onderwijs op het vmbo, havo, atheneum, technasium en gymnasium van het Calandlyceum. ‘Eén van onze speerpunten is het technasium’, aldus Ewald Weiss. ‘Ik ben er trots op om aan de slag te gaan bij de enige school in Amsterdam die deze vorm van vwo aanbiedt. Het is een kans voor leerlingen om zich te specialiseren. En voor de school een unieke kans om zich te onderscheiden van de andere scholen in de regio.’

  Lees verder
• 01.07.2011 SprooQjes om bij weg te dromen

  Once upon a time there was… de jaarlijkse presentatie van de Q-kunstklassen van het Calandlyceum in ons eigen theater met dit jaar «sprookjes» als thema. Het openingsnummer It’s a kind of magic werd in de gehele voorstelling waargemaakt.

  Een bonte stoet sprookjesfiguren uit 2Q2 bedonderden elkaar in korte sketches voortdurend met giftige appels of verleidden knappe prinsen met fruitmanden, glazen muiltjes en toverstafjes. In decors die je gedachten deden afdwalen naar The Lord of the Rings-films voerden heksbitches, feeën, drammerige hofdames en snipverkouden spiegels wonderlijke gesprekken met spitsvondige taalgrapjes. De film van 1Q1 verbeeldde Alice in Wonderland in een modern jasje. En niet veel later was in het heerlijk maffe toneelstuk van 2Q1 Sinterklaas in een emotioneel gesprek met Klein Duimpje verwikkeld en bracht Roodkapje alle sprookjesfiguren uit de westerse geschiedenis het hoofd op hol. Kortom, de kinderen van de Q-klassen hebben met veel plezier en talent het publiek op een wervelende tocht door de sprookjesfantasieën meegenomen.

  En wat heb ik nu van deze voorstelling geleerd? Ten eerste, eet nooit appels — ze zijn altijd bedoeld om je te vergiftigen of te laten stikken. En ten tweede, alle meisjes die op zoek zijn naar een prins hebben gek genoeg altijd een appel in de hand. Oppassen dus. En zeg niet, beste prinsen van deze wereld, dat ik jullie niet heb gewaarschuwd…!

  Tot slot, ook veel hulde voor de docenten die wederom met de kinderen van de Q-klassen een bijzondere voorstelling hebben gemaakt: mw Geestman, mw Meijer, mw Bruning, dhr Weeber, mw Rosen, dhr Groot Kormelink, mw Kuys, mw Kortschot, dhr Allan, dhr Zevenhuizen, dhr Van Bavel en dhr Howell.

  Lees verder
• 22.06.2011 Volwassen brugklastoneel stemt tot nadenken

  Zou jij je moeder willen inruilen? Wat gebeurt er als je ouders plotseling zijn vertrokken en jij op je broertjes en zusjes moet passen? Wat betekent dat eigenlijk voor je: familie?

  In Mag ik u iets vragen?, de smakelijke voorstelling die acht brugklasleerlingen ons op woensdag 22 juni in het schooltheater voorschotelden, werd onderzocht wat de mogelijke antwoorden zouden kunnen zijn op deze vragen. Dat was spannend, verrassend en bij vlagen erg grappig.

  Het mooie van toneelspelen is dat als je het goed doet, je een ander mens wordt. Stonden er nog wel brugklassers op het toneel, ging ik me afvragen toen de voorstelling halverwege was. Het leek alsof ze fysiek groter waren geworden en plotseling de wijsheid van volwassenen bezaten. De overtuiging in hun spel en het slimme gebruik van het medium film in de voorstelling waren daar de oorzaak van. De spelers hadden onbekende mensen op straat en bekenden in school geïnterviewd, waaronder de directeur, en die interviews op film vastgelegd. De zo verkregen antwoorden gaven verklaringen voor de keuzes die de leerlingen in het toneelspel hadden gemaakt. De directeur had bijvoorbeeld geantwoord dat familie voor hem zowel liefde als ellende betekende. Dat zagen we terug op het toneel in een ontroerende scène over het opgeven van de vermissing van ouders bij de politie.

  Als bezoeker van de voorstelling werd je letterlijk uitgenodigd om weer eens na te denken over je eigen familiebanden. Waarom zie ik mijn zus nooit meer? Heb ik wel genoeg van mijn vader gehouden? Hoe doe je dat eigenlijk, houden van je familie? Er is geen richtlijn voor. Betekent dat dan ik me kan gedragen zoals ik zelf wil? Die vragen kwamen naar boven bij mij.

  Het publiek bij de middagvoorstelling gaf de spelers na afloop een staande ovatie, iets wat ik nog nooit heb meegemaakt bij een schooltoneelvoorstelling. Het was volledig terecht.

  Mag ik u iets vragen? werd uitgevoerd door: Jasleen, Serena, Geoffrey, Jay-d, Pearl, Amal, Anissa & Kelly. De regie was in handen van dramadocente Annette de Ruiter. Licht: Raymond van Bavel. Geluid en video: Sean Howell en Annette de Ruiter.

  Lees verder
• 22.01.2011 Oud-leerling Urby Emanuelson per direct naar AC Milan

  Zaterdag 22 januari werd bekend dat Urby Emanuelson per direct vertrekt naar de Italiaanse club AC Milan. Het contract bij Ajax loopt eind van dit voetbalseizoen af waardoor hij transfervrij weg zou mogen.

  Nu krijgt Ajax 1,7 miljoen euro voor hem en dat bedrag kan nog oplopen tot 2,5 miljoen als AC Milan landskampioen wordt. Urby speelde 240 wedstrijden in Ajax-1.  Wij feliciteren Urby met zijn prachtige transfer en hopen dat het een sportief succes zal zijn.

  Het LOOT-team

  Lees verder